转载自：CA当代建筑
《我和我的家乡》终于上映了。
朋友圈在刷屏，微博口碑已经炸裂！
徐峥导演《最后一课》独立单元里，通过一个师生间感人至深的故事，带来满满的爱与力量。而电影里面姜小峰设计的教室建成后流光溢彩，惊艳全场！刚开始很多网友以为是电影做的特效或者专门搭的景。
▲电影里小峰画的小学
▲电影里出现的梦幻小学
没想到成年后姜小峰设计出如童话般梦幻美好的小学居然是现实中位于浙江杭州，淳安县富文乡的富文乡中心小学。
还有的网友表示：
想当年 建筑专业的TA
为了项目设计 还专门案例分析过这一小学改造
那么
建筑专业的同学还不快来抄作业？
哈哈哈哈
▲杭州富文乡中心小学改造外部实景图
▲杭州富文乡中心小学改造外部实景图
富文乡中心小学相比中国传统的乡村小学
外观和内部上都做了很大的突破
“自然，多样，独特”
这不得不提起它背后的设计师：
由中国美术学院建筑设计院王伟建筑师在校舍原有主楼基础上进行了改造设计，加建了6个公共学习空间，提供弹性的年龄混合学习与游戏空间。
▲王伟先生
他说：“说到学校，我们的记忆一般都是回归内心深处最纯真、最简单、最快乐的地方。”
这所小学改造主要目标是通过适当的重建，为100多名儿童提供更好的教育环境。原校舍如同中国大多数学校，呆板而又缺乏想象力，和自然环境更无关联。
改造灵感
改建设计来自于学校儿童最熟悉的灰红色坡屋顶山村家园和起伏山峦形象的启示，一条由爬梯，索桥，斜坡，曲廊组成的宛如蜿蜒盘旋山中小径的立体通道与竹林，果树，山花，小池交织。将不同标高，孩童尺度的各种主题小屋——教室，阅读，游戏，交流，探索，眺望等空间连接成一个微缩的山地村落式的魔幻立体新世界，它更像是孩子们在自然中自由成长的亲切的家。
▲杭州富文乡中心小学改造外部实景图
虽地处乡野，本项目并未采用乡土，低技的“常规”建造方式，而试图探索在中国和全球传统建造工艺渐失，人力成本攀升的时代，将高效，经济，环保的现代预制轻型结构和适当的传统手工艺融合产生的新类型。
▲杭州富文乡中心小学改造外部实景图
工厂定制的多种红，紫色系列PC板外立面，结合局部碎拼瓷砖镶嵌工艺，水磨石的地面，成品的仿竹波形塑木板，自由折叠开合的门窗营造了青山翠谷间明快，缤纷，与山色，天光，清风，星空对话的儿童世界，健康，艺术，自然的生活场所，这正是孩子，老师和家长们所希望的，也正是大多数城市或乡村学园所缺失的。
▲ 雪景立面
建筑师王伟 希望在他设计的梦想学校中
孩子们可以舒适、自由而快乐地成长
所以，在设计和材料等选用
都是”别有用心“”与众不同“
归根到底 一切都是从孩子们出发
关注孩子的生理和心理
在设计上提供了各种可能性、人性化的设计。
▲ 竹林掩映的“山村”
建筑材料上用了大量的彩色透光材料
他说”孩子的成长需要明亮的环境“
不仅要有好的采光，更要有美的光
当阳光打进这些透光的材料
给孩子们可以带来缝隙中的光亮和美好幻想！
例如 孩子喜欢窗外世界
像日本和西方国家的幼儿园、小学教室的窗户
一定是很矮的，符合孩子的视线
而大部分传统学校标准高度是90厘米
所以会窗户设计点矮一点
让孩子们透过窗户可以看到窗外的美好
例如 孩子们喜欢玩耍
在设计上增加了许多专属于孩子的娱乐空间
每层楼的连接处都有一个攀爬绳网
可以顺着它滑到另一个地方
想想就很刺激 美好
宽敞舒适的小阁楼里
有天文望远镜
让孩子们随时都可以“摘星星 摘月亮”
在群山之间
还设计了一个粉嫩粉嫩的“读书角"
安安静静的与大自然、与某个作家
进行灵魂交流、对话
还专门设计了一个艺术空间
可以展示孩子们的手工艺术品
将稀奇古怪的创造力和天马行空的想法
帮他们打开和珍藏起来
▲ 教室
看到这儿你可能会想：
”如果不告诉我，我会以为这哪里是所小学！
简直是梦想的城堡“
“这才是真正小学应该有的样子，小但却美！”
改造前，这所学校就是中国普遍的传统农村学校，红砖白瓦。但是通过建筑设计师的灵感设计改造，花费了整整5年的实际，令这所学校重新焕活了生机，将它从普通的水泥房改造成如今的“梦幻城堡”！
因此富文乡小学就建成了如今这样：
“远望是青山，近看有彩虹”
项目图纸
场地平面图
▲ 总平面图
▲ 一层平面图
▲ 二层平面图
▲ 三层平面图
▲ 四层平面图
▲ 立面图
▲ 剖面图
很多网友表示：
看完《我和我的家乡》
击中了我们每一个人对家乡的情结
那么，对于家乡，我们都可以做什么呢？
爱家乡，就去建设它！
用我们所学的专业
为家乡建设出一份力量
例如：建筑景观设计专业
